我是一位从教已经20多年的山区小学教师，但从没有机会能到外边去参观和学习。成天呆在一个学校里，拿着那本一成不变课本，再日复一日地、老调重弹地教授给一批又一批的学生。虽然网络教学在一些大中城市里早已得到普遍的应用，但对于我们这些身在边远山区的教师来说，一切都只是听说而已。

2012年“同心助学”活动

　　2012年，在这个有着特殊意义的时间里，致公党大理州委和致公党上海市宝山区总支第一次来到我们的学校，对学校的孩子们进行爱心捐助——给在校的孩子们捐赠了衣物、文具，更重要的是，还给我们学校捐助了一些电脑，并帮助我们将电脑与外界的网络连通。

　　高寒山区学校有了电脑、通了网络，我们教师的教学理念改变了，教学方式方法变得多样化了，要查找一点资料、下载图片制作课件，真是简单多了。新理念、新动向，再也不是在睡梦中出现，而是真真实实地摆在了大家的面前。

　　高寒山区学校有了电脑、通了网络，孩子们的童年世界一下子变得精彩多了。因为能在电脑前摆弄那些键盘，学习到相关的知识，兴趣变多了，人生理想也变得更加的崇高了。大家一有空，都想到这个小小的电脑室里“挤上一挤”，都想从这里学到一点知识，都想从这里了解大山那边的精彩世界。

蔡文杰老师（左四）参加2014年
广东省名教师工作室美术骨干教师跟岗培训班

　　我不知道是哪里来的好“因缘”，2014年底，我还得到致公党大理州委的资助，让我赴广东珠海参加“广东省名教师工作室美术骨干教师跟岗培训班”。

　　第一次到外地参观学习，真有一种别样的心情。人还未到珠海，导师已经早早的打来电话，交代了相关的任务和要求——哦，发达地区就是不一样。没半点拖泥带水——啥事都是责任明确，毫不含糊。

　　在刚下飞机的那一刻，我还在担心我们一行4人的食宿问题，可致公党珠海市委却早已做好了相关的安排——一切都按照安排好的程序，让我的疑虑就这样消失在珠海宁静又祥和的夜色中，油然而生的是全身的暖意。

2014年大理教师赴珠海跟岗培训的结业成果

　　跟岗学习期间，广东的同仁们都非常热心。遇到问题都会帮我们考虑，帮这儿帮那儿。让我和同行的其他几位老师都感到无比的温暖。特别是导师邝艳姬老师，她的关怀与照顾，更是让我感到像是回到了家乡一样，温暖又幸福。

　　有一天早晨，她专程给我们4人带来的熬好的鸡汤。我们这些需要她教育引导的人，已经让她劳心劳力了，还要让她费尽心思，关心我们的生活起居。那时候我也想了很多，这一切和我懂得广东话，能和大家无障碍交流没有更多的关系吧？是她的热情与无私让我们这些远道而来的人消除了隔阂，能专心地投入“跟岗学习”，我真的很幸福。

关李完小的孩子们在学习

　　既然是来“取经的”，我们都不敢怠慢。临行时致公党大理州委领导就给我们交代：“凡事都要有好的表现，你们可是代表着云南教师的形象。”我知道这句话的分量，更懂得自己身上的责任——备好导师交给我的课目，讲好每一个细节。把我对教学的理解展现在同仁们的面前——取长补短，不愧初衷。15天，说长也长，说短也短——当我们怀着不舍的心情和大家和导师告别的时候，大家都有很多的不舍。但万般不舍，终要一别。

　　回到工作岗位后，我深刻认识到，和广东珠海相比，云南，特别是大理州，与广东珠海有许多发展差距。这不仅是办学条件的差异，但更多的还是两地教师教学理念、教学热情的差别。通过这次“跟岗学习”，我深深的体会到自己身上的不足，也进一步提升了自己的教学热情。

关李完小的老师在指导孩子们做功课

　　有时候我也问我自己，我的这次珠海之行的所得是什么？我会毫不迟疑地回答“我明确了教育教学的心态——既然自己选择了站到讲台上，就不要愧对了自己，更不要愧对了学生。”

　　我应该做到的，就是在这所高寒山区小学，教育引导孩子们，利用致公党捐赠的电脑，去了解大山那边的精彩世界，帮助孩子们扣好人生第一粒扣子。

 
孩子们在课间游戏

　　我应该做的，就是在这所缺少美术教师的高寒山区小学，利用参加“广东省名教师工作室美术骨干教师跟岗培训”学到的美术教学知识，教会孩子们绘画出五彩斑斓的童年！